Die Entwicklung von Star Jobs

Auf die Lebensentwürfe von Jugendlichen eingehen, bei Bewerbungsschritten unterstützen, die schlechten Chancen der Jugendlichen am Arbeitsmarkt thematisieren und mit den Jugendlichen an der Verbesserung der Möglichkeiten zu arbeiten, individuelle Lösungen und Strategien zu finden. Das und noch vieles mehr sind die Anforderungen, denen sich der Verein Wiener Jugendzentren zum Thema Berufsorientierung täglich in der Jugendarbeit stellt. Der Fokus liegt dabei individuell auf den Jugendlichen und ihren Bedürfnissen.

Die Wiener Jugendzentren bieten Berufsorientierung an und sind damit beliebte Kooperationspartnerinnen im schulischen Bereich. Bereits 1998 suchten Hauptschulen aus Floridsdorf Unterstützung bei den Jugendzentren für die Umsetzung der Initiative BOM (Berufsorientierende Mittelschulen). Daraus entwickelte der damalige pädagogisch Referent Richard Krisch, gemeinsam mit den Jugendzentrumsleiter_innen aus Floridsdorf, das animative Berufsorientierungsspiel „Star Jobs – Check your Future“. Bei Star Jobs steht – unter Verwendung verschiedenster Medien und Materialien – die unterhaltsame und niederschwellige Auseinandersetzung rund um Berufsbilder, Jobsuche und Bewerbungen im Mittelpunkt. Star Jobs soll Jugendlichen in der Entscheidungsfindung über mögliche Berufs- und Ausbildungswege behilflich sein.

Moni Rinner, Leiterin spacelab_umwelt und Koordinatorin von Star Jobs, erklärt: „Die Stationen werden jedes Jahr angepasst, da sich auch die Berufe mit der Gesellschaft wandeln. Heuer gibt es zum Beispiel die Station Digital, wo die Schüler_innen die Denkweise des Programmierens spielerisch kennen lernen.“

Der Ablauf von Star Jobs – Check your Future

Die Schüler_innen versammeln sich in Auftrag der Firma „Star Jobs“ im Jugendzentrum, um eine Eignungsteststrecke zur Einstellung von neuen Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen auf ihre Brauchbarkeit zu überprüfen. Die anwesenden Klassen werden vermischt und in Gruppen eingeteilt. Der Test besteht aus insgesamt sechs Stationen. In den Pausen dazwischen ist ein kurzer Fragebogen auszufüllen.

Station 1 – Virtual Videostation: In dieser Station werden Go´s und No Go´s in einem Vorstellungsgespräch aufgezeigt und thematisiert. Die Gruppe beantwortet Fragen und wird dabei gefilmt. Im Anschluss daran wird das Verhalten und Auftreten anhand des Videos analysiert und Positives hervorgestrichen.

Station 2 – What´s up Fliesenstation: In dieser Station geht es um zielgerichtetes, gemeinsames Handeln. Es wird gelesen, gerechnet und kombiniert. Vor allem soll aber diese Station Spaß machen und Bewegung ermöglichen.

Station 3 – Wetthackeln: Ziel dieses Spieles ist es, mit möglichst vielen Aufgaben und handwerklichen Tätigkeiten in Berührung zu kommen und sich in der Gruppe auszumachen, wer welche Aufgaben am besten Lösen kann bzw. wer welche Aufgaben übernehmen will. Teamwork, Geschicklichkeit und Organisationstalent sind gefragt.

Station 4 – Sensibility Station: Ziel dieser Station ist es, Information zu verschiedenen Berufsbildern zu liefern. Die Schüler_innen erraten anhand von Bildern und Schlagwörtern einen gesuchten Begriff, der im Anschluss diskutiert wird.

Station 5 – Büro: Was braucht es eigentlich von der Bewerbung bis zu einer Anstellung, einer Lehrstelle? Wie schaut ein Lebenslauf wirklich gut aus? Was mache ich, wenn ich eine Bewerbung abgeschickt und keine Antwort bekommen habe? In der Bürostation ist Platz, um den Umgang mit verschiedensten Vorgehensweisen und Medien zu besprechen und  auszuprobieren.

Station 6 – Digital: In der Digital Station wird die Denkweise von Programmieren veranschaulicht. Aber Achtung, nur im Team kann der Roboter in die richtige Richtung gelenkt werden.

Auf geht´s Richtung Zukunft!

Nachdem alle sechs Gruppen alle sechs Stationen gemeistert haben, finden sie sich wieder im Firmenfestsaal ein. Dort vervollständigen sie ihre Bewerbungsblätter und erhalten eine Teilnahmebestätigung. Das Firmenchillout mit Musik und einem kleinen Buffet runden den Vormittag ab. So ermöglicht Star Jobs – Check your Future in lustvoller und niederschwelliger Form Schüler_innen eine Auseinandersetzung mit dem Thema Beruf. Die angerissenen Themenbereiche bieten ideale Anknüpfungspunkte für schulische Maßnahmen zur Berufsorientierung. Die Schüler_innen sind jedes Jahr aufs Neue inspiriert und motiviert von Star Jobs. Future? Just check it!